понедельник, 29 августа 2016 г.

Мытьё посуды


4.4. Мытьё посуды


Слепых и слабовидящих детей надо одинаково учить мыть посуду, то есть приучать тщательно вести осязательный контроль и обязательно тереть в местах, которые обычно пачкаются больше. Это с обеих сторон донышко столовых тарелок; дно, ручки и прилегающая к ручкам поверхность кастрюль. Главное здесь ─ добиться того, чтобы дети поняли, какие места и почему пачкаются больше. Используя эти знания и осязание, слепой ребёнок будет мыть всегда чисто, а слабовидящий будет и мыть чисто, и выглядеть, как зрячий, так как этот прием позволит ему не крутить посуду у глаз, проверяя её чистоту.